Il nuovo sistema di Formazione Continua si avvia verso la definizione. Il documento, a cura della Commissione Nazionale, è stato prodotto sulla base del principio fondante lo sviluppo professionale continuo cioè la necessità di avanzamento delle proprie conoscenze, degli strumenti e delle pratiche professionali, con il fine ultimo, per quanto riguarda in particolare il settore sanitario, della qualità del servizio reso ai cittadini.
Non
vi è attualmente nulla nello Stato che abbia qualcosa di simile
alla formazione continua in medicina, un sistema complesso che
richiede una governance attuale, moderna e aperta. Le attività
avviate dalla Commissione Nazionale riguardano principalmente l'impalcatura
del sistema Provider e delle tipologie formative, con particolare
riguardo alla formazione a distanza (FAD).
Il passaggio fondamentale è quello dell'accreditamento dei provider, anziché degli eventi. Il provider ECM è un soggetto attivo e qualificato in grado di pianificare, produrre e gestire eventi ECM, assegnando crediti ai propri eventi e valutando l'efficacia della formazione.
L'accreditamento potrà essere nazionale e/o regionale, con crediti, in quest'ultimo caso, di valenza nazionale. Si potrà richiedere un accreditamento generale oppure settoriale (per aree formative, per tipologie del target, per tipologia delle procedure ecc.)
Il provider deve garantire competenze clinico assistenziali oppure, se soggetto privato, deve operare in collaborazione con un comitato ed un responsabile scientifico, deve possedere capacità andragogiche, cioè specificamente indirizzate alla formazione di adulti, essere in grado di rilevare bisogni formativi sia oggettivi che soggettivi, definire piani formativi e procedure per la valutazione dell'efficacia degli stessi.
Il provider FAD, deve possedere un ulteriore requisito, relativamente alle competenze editoriali necessarie alle tecnologie di trasmissione delle informazioni che intende utilizzare per la formazione a distanza.
Particolare
attenzione, nel documento della Commissione è dedicata ad un sistema
robusto di valutazione della qualità, dell'appropriatezza e dell'indipendenza
dell'apprendimento.
Resta in vigore il numero di 50 crediti l'anno che i professionisti della sanità devono acquisire, per il triennio 2008-2010 (con un minimo di 25 ed un massimo di 75 per a.)
Il 2010, in quanto anno di passaggio al nuovo sistema, vedrà la coesistenza di entrambi i sistemi.
Nota: Il documento non ha ancora carattere definitivo, in quanto dovrà essere oggetto di accordo Stato - Regioni